d
d
  RESURSGRUPPEN
 
                  Senast uppdaterad: 7 november 2010
  Information in english   Information en français    Información en español    Auskunft auf Deutsch
    
    
 
       
 

RESURSGRUPPEN

Resursgruppen

 

a

 

 

Specialpedagogisk verksamhet på Fribergaskolan

Resursgruppen (arbetslag G)

På Fribergaskolan satsar vi på alla elever. Vi vet också att elever som har behov av en alternativ pedagogik eller lugnare miljö kan lyckas bra med sina studier om de får rätt förutsättningar. Att under en period behöva extra stöd är inget som behöver hindra möjligheten till framtida studier om eleven får rätt strategier för sin inlärning.

Alternativ undervisning:
Anledningen till att man behöver stöd av specialpedagog kan variera. Elever med dyslexi kan behöva lyssna på texten eller få möjlighet att läsa i ett långsammare tempo. Det finns också de som ibland behöver en mer avskild miljö för att mer effektivt kunna tillgodogöra sig ämneskunskaperna. Ett annat skäl kan vara ett behov av en alternativ pedagogik vid sidan av den ordinarie undervisningen.

Organisation och struktur:
• På Fribergaskolan finns en specialpedagog knuten till varje årskurs.

• Våra specialpedagoger är kompetenta och väl förtrogna med olika pedagogiska    modeller och arbetssätt.

• Specialpedagogen arbetar i klassen tillsammans med ämnesläraren, eller enskilt   med eleven i mindre sammanhang.

• För varje elev upprättas en individuell utvecklingsplan samt vid behov ett   åtgärdsprogram, vilka är kopplade till tydliga mål och kunskapsmål utifrån   kursplanen.

Arbetslag G:
• I Resursgruppen, arbetslag 7-9 G arbetar tre specialpedagoger.

• Pedagogerna har olika ämnesbehörighet och täcker samtliga teoretiska ämnen    förutom moderna språk.

• Här finns också tre elevassistenter som i huvudsak följer eleverna i stor klass.

• Resursgruppen ingår i Danderyd kommuns ”Röda tråden verksamhet” för elever   med Aspergers syndrom, men här finns även elever som av andra skäl behöver   särskild undervisning

• Alla elever i Resursgruppen har en klasstillhörighet i någon av skolans ordinarie    klasser.

• Eleven har sin mentor i 7-9 G:s arbetslag men har dessutom en kontaktperson   från den ordinarie klassens arbetslag. På så sätt sker en naturlig samverkan   mellan arbetslagen.

• Verksamheten är väl anpassad efter elevernas behov.

• Här finns modern teknik och möjlighet till en mer enskild undervisning.

• Eleven har ett individuellt schema som görs i samråd mellan elev, förälder och   berörda lärare.

• Det finns en strävan mot inkludering i stor klass, men det är alltid elevens behov   som står i centrum.

Elevröster:

Fribergagården är mycket bra. På Friberga blandar man klasserna för vissa lektioner, så man får flera kompisar! Klara Wilsby (8B3)

Ansvarig utgivare:
Gunnar Rydwik

Webbredaktör:
Darío O'Donnell



Om inte annat uttryckligen sägs, ägs copyright för alla fotografier av Fribergaskolan. Foton får inte reproduceras eller användas på annat sätt utan skolans tillstånd. © Fribergaskolan 2009

Copyright © 2010

d


                                       Friberga, 100115